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出品 | 搜狐健康

作者 | 施桂娟

编辑 | 吴施楠

在日常生活中，你更习惯用哪只手写字、吃饭和刷牙？科学家们已经研究了一个多世纪的惯用手，发现这可以揭示人类大脑如何以不同的方式工作。左、右撇子有什么不同？左撇子更有创造力吗？往下看，看完你会找到答案。

左撇子与右撇子的大脑确有不同

事实证明，左撇子的大脑确实与右撇子的大脑不同。

德雷克塞尔大学神经心理学教授埃里克·齐尔默（Eric Zilmer）指出，左撇子比右撇子表现出更少的大脑偏侧化。

所谓大脑偏侧化是指人类大脑被分为左半球和右半球，每一半负责自己的一系列功能。左侧通常与演讲、写作、算术、语言和理解相关，而右侧控制人的创造力、音乐技能和艺术表达。

通常来说，如果一名研究人员与你进行对话，并在这个过程中用功能磁共振成像技术（fMRI）扫描你的大脑，左半球应该会比右半球更活跃。这是在大多数右撇子身上的发现，即在处理涉及语言的任务时，左脑比右脑更活跃。

但科学家发现，大多数左撇子并非如此。

实际上，大多数左撇子在语言任务上，右半球表现出更多的活动。齐尔默说，由于左撇子对左半球的依赖较少，研究人员将其描述为大脑侧化程度较低。

这不仅仅是语言左右脑的分歧。

2010年一项关于惯用手和面部感知的研究发现，左撇子在看脸时会同时使用大脑的左右两个区域。但对于研究中的右撇子来说，面部识别主要局限于大脑的右侧。

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左撇子可能更容易产生创造力

齐尔默说，大脑侧化的这些差异可能有助于左撇子更多地跳出思维框，从而拥有更具创造力的优势。

也许，最有说服力的关于惯用手和创造力的研究来自于对精神分裂症患者的研究——这些人的性格特征与精神分裂症相似，但并不极端。

在本世纪初，多个研究小组发现了高度创造力的人（如音乐家和视觉艺术家）与高度分裂症之间的存在联系。

更重要的是，那些有明显分裂症的人也表现出非典型的大脑侧化，他们的右半球当处理通常由左半球主导的任务时，他们的右半球更为活跃，这与左撇子和双撇子（没有劣势手且没有惯用手的人）所发现的情况类似。

如果不寻常的大脑偏侧化与分裂症程度高的人有更高创造力之间存在关联，那么也可以理解为，大脑偏侧化程度较低的左撇子可能更有创造力。当然，还需要更多的研究来更直接地验证这种联系。

值得注意的是，右半球参与了发散思维，也就是创造性地思考特定问题的几种解决方案的能力。所以，如果左撇子天生倾向于更频繁地敲击大脑的这一区域，那么这可能会使创造性的右脑解决问题变得更容易，齐尔默说。

左撇子更有创造力也可能部分归因于左撇子不断适应为右撇子设计的世界。

临床心理学研究者、Daydreamers公司的联合创始人卡迪那·巴贾杰（Katina Bajaj）表示，这为左撇子提供了更多发挥想象力的机会，也有助于人们培养创造力。

巴贾杰说：“当去做新的、陌生的事情时，我们有创造性的大脑就会发挥作用。因为左撇子一直生活在一个需要以不同方式去思考的世界中，所以他们会用更多的练习来调动想象力，随着时间的推移，这使得他们更容易获得创造力。”

所以，左撇子可能并不会自动让你更有创造力，但随着大脑的发育和适应，你可能会采用一种更有创造力的思维方式。

创造力或更需实践

目前，研究人员尚不清楚为什么大约10%的人是左撇子，但一些研究提供了惯用手是如何及何时形成的线索。

在过往的研究中，研究人员发现，通过观察孩子在子宫内喜欢用哪只手可以预测他们的惯用手。还有研究指出，部分左撇子是遗传的，可能由遗传因素决定。

齐尔默提示，环境因素不容忽视。例如，父母是左撇子的孩子可能会通过模仿变成左撇子，不管他们在子宫内更喜欢用哪只手。他进一步指出，“这很可能是一种基因的表达。但由于大脑的可塑性，改变惯用手似乎没有什么影响。”

“创造力也是如此”，巴贾杰说，“从我的角度来看，创造力需要实践，而且我们越培养它，它就会不断提升。”

参考资料：

1.ERIN HEGER.Brain Scans Reveal Left Handedness Could Make People More Creative.https://www.sciencealert.com/brain-scans-reveal-left-handedness-could-make-people-more-creative

2.Willems RM, Peelen MV, Hagoort P. Cerebral lateralization of face-selective and body-selective visual areas depends on handedness. Cereb Cortex. 2010 Jul;20(7):1719-25.

3.David Schuldberg (2001) Six Subclinical Spectrum Traits in Normal Creativity, Creativity Research Journal, 13:1, 5-16.